Liderazgo femenino

En los últimos 10 años el hockey patines ha ganado relevancia en Bizkaia y en Euskadi y en MSK Hockey Mungia K.E. estamos comprometidos desde su fundación en apoyar a las mujeres a liderar en este deporte.

Concluida la Temporada 2025/2026 en MSK Hockey Mungia Kriol Elkartea, nuestro staff nos responde a una batería de preguntas pero antes realizamos una breve presentación de ellas;

Garazi Bilbao Bedialauneta; natural de Gatika, con 22 años, termina la temporada como entrenadora de los equipos de categoría Infantil, Sub 15 FEM y Alevín.

• Años como deportista; 10
• Jugadora en activo en la categoría de Ok Plata Femenina por 6º año consecutivo
• Titulación deportiva; Nivel I, cursando Nivel II.
• Años como entrenadora; 3, siempre en MSK
• Formación académica; Técnica de Emergencias Sanitarias

Paule Madariaga Goikoetxea; natural de Mungia, con 20 años, termina la temporada como entrenadora de los equipos de categoría Benjamín y entrenadora de porter@s.

• Años como deportista; 10
• Portera en activo en la categoría de Ok Plata Femenina por 3º año consecutivo
• Titulación deportiva; Nivel II
• Años como entrenadora; 3, siempre en MSK
• Formación académica; cursando Educación Infantil en UPV/EHU

Lexuri Apraiz Perez de Mendiola; natural de Bilbao, con 20 años, termina la temporada como entrenadora de la Escuela de Iniciación y del equipo de categoría Benjamín.

• Años como deportista; 12
• Jugadora en activo en la categoría Liga Norte Femenina por 5º año consecutivo
• Titulación deportiva; Nivel I
• Años como entrenadora; 1, en MSK
• Formación académica; cursando grado de Creación y Diseño en EHU/UPV.

Ione Madariaga Goikoetxea; natural de Mungia, con 20 años, termina la temporada como entrenadora de la Escuela de Iniciación y Directora Deportiva.

• Años como deportista; 10
• Jugadora en activo en la categoría de Ok Plata Femenina por 3º año consecutivo
• Titulación deportiva; Nivel II
• Años como entrenadora; 3, siempre en MSK
• Años como directora deportiva; 1, en MSK
• Formación académica; cursando último año en el grado de educación infantil en la Universidad pública UPV, Leioa

MSK Hockey Mungia K.E. (MSK):  El 17 de junio hemos cumplido 9 años desde la creación de la Agrupación Deportiva y los dos últimos con un staff integrado únicamente por féminas que en su mayoría habéis jugado pertenecido a MSK como deportistas, ¿Cómo lo valoráis?

Garazi Bilbao Bedialauneta (GBB); Es algo muy especial y creo que es un paso muy positivo que un staff este compuesto íntegramente por mujeres y que además la mayoría haya sido deportista del propio club. Con esto demostramos que existen oportunidades para seguir vinculadas al deporte y espero que también sirva de inspiración para las más jóvenes.

Paule Madariaga Goikoetxea (PMG); Creo que es algo muy positivo y, además bastante poco habitual. En un deporte tan minoritario como el hockey sobre patines, el papel de la mujer muchas veces pasa más desapercibido y no siempre recibe el reconocimiento que merece, por lo que contar con un staff formado íntegramente por mujeres me parece un motivo de orgullo. También creo que es muy importante que la mayoría hayamos crecido como jugadoras dentro del propio club y que sigamos compitiendo en la actualidad. Eso hace que la relación con los niños y niñas sea mucho más cercana, porque nos ven entrenar, nos animan en nuestros partidos y, de alguna manera, nos toman como referentes. Poder acompañarles en su crecimiento desde esa doble faceta de jugadora y entrenadora es algo muy bonito y especial.

Lexuri Apraiz Perez de Mendiola(LAPdM); Lo valoro de manera muy positiva. Cumplir casi una década como agrupación que practica y apoya un deporte minoritario es difícil, y hacerlo en un pueblo y con un staff femenino al completo lo es más. Por eso estoy muy contenta de poder formar parte del desarrollo que está teniendo el msk y tengo ganas de ver lo que depara el futuro.

 Ione Madariaga Goikoetxea(IMG); Lo valoro muy positivamente. Estos tres años me han permitido crecer como entrenadora, aprender de mis compañeras y conocer mejor el entrenamiento y su organización. Gracias a ello he podido seguir desarrollándome y ganar experiencia.

MSK; ¿Sabíais que somos el único equipo de Euskadi cuyo staff es 100% femenino? y ¿que a nivel nacional sólo existe otro caso en Galicia?

GBB; La verdad es que si, es un dato que me hace sentir orgullosa , no tanto por ser una excepción, sino que también porque demuestra que cada vez hay más espacios para que ocupemos también puestos de responsabilidad dentro del deporte.

PMG; La verdad es que me sorprendió saberlo. Aunque cada vez somos más las chicas que practicamos hockey sobre patines, sigue siendo poco habitual ver mujeres entrenando, por lo que contar con un staff completamente femenino es algo de lo que podemos sentirnos muy orgullosas. Aun así, creo que poco a poco esa realidad está cambiando. Cada vez veo a más chicas jugando, implicándose en los clubes y dando el paso para entrenar a las nuevas generaciones, y eso me pone muy contenta porque significa que este deporte sigue creciendo y que cada vez hay más referentes femeninos para las niñas que empiezan.

LAPdM; No, no lo sabía y me enorgullece mucho poder ser parte de ello y de demostrar a todas las jugadoras, no solamente las del hockey, lo que se puede llegar a conseguir.

IMG; No, no lo sabía, aunque podía intuir que era algo poco habitual. Creo que estos casos se dan muy pocas veces y es importante darles visibilidad, porque demuestran que las mujeres también podemos liderar y desarrollar todos los ámbitos del deporte.  

MSK; ¿Qué os resulta más sacrificado, entrenar o ser entrenadas?

GBB; Antes pensaba que lo más difícil era entrenar como jugadora, pero ahora que llevo unos años al otro lado también, me he dado cuenta de todo el trabajo que hay detrás. Preparar sesiones, pensar en cada deportista y conseguir que todo el grupo evolucione requiere mucho tiempo y dedicación.

PMG; Creo que las vivo de forma muy diferente. Cuando soy yo la que entrena, al final es mi momento para desconectar, disfrutar y centrarme únicamente en jugar. Tengo la responsabilidad de rendir como jugadora, pero también siento más libertad. En cambio, cuando entreno a los niños y niñas, la responsabilidad es mucho mayor. Ya no dependes solo de ti, sino que muchas veces hay situaciones que no puedes controlar y tienes que adaptarte a ellas. Además, preparar los entrenamientos, pensar cómo enseñarles y conseguir que todos aprendan y disfruten requiere mucho tiempo y dedicación. Por eso diría que entrenar es más sacrificado, aunque también es muy bonito ver cómo evolucionan y crecen temporada tras temporada.

LAPdM; Creo que el tipo de sacrificio es diferente, y que cada cosa tiene lo suyo. Entrenar supone más responsabilidad e iniciativa por nuestra parte que en alguna situación puede ser difícil. Pero ser entrenado supone no estar de acuerdo a veces y sacrificarse por el bien del equipo en ocasiones. 

IMG; Sin ninguna duda entrenar es más sacrificado. Como entrenadora no solo estás durante el entrenamiento, sino que hay mucho trabajo de preparación detrás. Además, en nuestro caso no solo somos entrenadoras, también somos estudiantes y seguimos entrenando para competir como jugadoras. A nuestra edad también queremos compaginar todo ello con
nuestra vida social y llevar todo eso adelante requiere mucho compromiso y sacrificio.

MSK; ¿Tenéis algún referente en el que os fijáis?

GBB; No tengo una referente como tal, pero si que suelo ver muchos partidos de la Ok Liga Femenina sobre todo del Telecable, Palau o Vilasana.

PMG; Como entrenadora no diría que tengo una única persona de referencia. Creo que cada entrenador acaba construyendo su propia forma de enseñar a partir de sus experiencias, de todo lo que ha vivido y de las personas de las que ha aprendido por el camino. Al final, la clave está en saber recoger lo que aprendes en los cursos de formación, lo que te han transmitido tus entrenadores y entrenadoras y adaptarlo a tu propia manera de trabajar y de entender este deporte. En cambio, como jugadora y, sobre todo, como portera, Anna Ferrer siempre ha sido un referente para mí. Desde pequeña me he fijado mucho en ella, siempre me ha gustado verla jugar y creo que ha sido una de las personas que más me ha inspirado para seguir mejorando.

LAPdM; Desde que empecé de pequeña me he fijado siempre en las chicas que estaban en categorías superiores a mí, porque veía lo que podría llegar a ser. Y creo que desde entonces una de mis referentes es Uxue Otegi. Fue entrenadora mía cuando yo estaba en alevín e infantil y me gustaba mucho su manera de entrenar y jugar. Ver que habiendo empezado en el mismo club que yo ha llegado a estar jugando en ligas y clubes de gran prestigio me hace admirarla mucho.

IMG; La verdad es que no. Disfruto mucho más del hockey jugándolo que viéndolo, así que nunca he sido una gran seguidora de clubes o referentes del hockey sobre patines. Me gusta aprender de las personas con las que comparto el día a día y de mi propia experiencia dentro de la pista.

MSK; En nuestro equipo siempre hemos tenido mayor porcentaje de deportistas féminas y los datos de está última temporada son que el 74% de l@s deportistas son chicas y un 27% chicos; ¿A que pensáis que se debe?

GBB; Me alegra mucho ver estos datos porque refleja que cada vez se animan y descubren más chicas este deporte. Ojalá sigamos creciendo y consiguiendo que más deportistas tanto chicos como chicas se animen a probar este deporte.

PMG; La verdad es que no sabría decir una razón concreta por la que en nuestro club haya tantas chicas, porque además es algo poco habitual. En muchos clubes ocurre justo lo contrario y hay menos presencia femenina. Sea cual sea el motivo, me alegra que en MSK sea así. Creo que demuestra que el hockey sobre patines es un deporte para todo el mundo y que, cuando los niños y las niñas tienen la oportunidad de probarlo, lo importante no es el género, sino las ganas de disfrutar y aprender.

LAPdM; Creo que se puede deber a la falta de opciones para las chicas. Es decir, una gran mayoría de los niños se apuntan deportes mayoritarios desde muy pequeños, a veces por inercia o porque es lo que hace la mayoría. En cambio para las chicas no hay un camino tan generalizado y entre las opciones que hay en el pueblo creo que el hockey llama la atención para muchas, tanto por la parte de patinaje como porque es un deporte diferente. Y el ver que hay muchas chicas en categorías superiores dentro del club creo que motiva a las más pequeñas a apuntarse y probar. 

IMG;  Es difícil saber el motivo exacto, pero creo que influyen varios factores. En nuestro caso, empezamos a captar a partir de los 8 años, cuando muchos niños ya han probado otros deportes más populares. Además, creo que el hockey sobre patines ofrece a muchas niñas una oportunidad de practicar un deporte en el que se sienten identificadas y tienen referentes cercanos dentro del club. Aunque tradicionalmente se ha dicho que el hockey femenino ha tenido menos visibilidad y apoyo que el masculino, en MSK siempre hemos apostado por dar el mismo protagonismo a nuestras jugadoras.

MSK; En la temporada 2025/2026 sólo el 15% son mayores de 14 años, el 42% entre los 11 y los 14 años mientras que el 43% están entre los 8 y los 10 años. Excepto dos años que tuvimos equipo federado y en el que participasteis tres de vosotras el equipo tiene más experiencia en la etapa formativa escolar, ¿Qué importancia tiene en este deporte esta etapa?

GBB; La etapa escolar es fundamental porque es donde los niños y niñas descubren el deporte. Nuestro objetivo aparte de enseñarles este deporte es conseguir que disfruten, que se diviertan, que aprendan y quieran seguir practicándolo durante muchos años.

PMG; La etapa formativa es imprescindible. Es en esos primeros años donde los niños y niñas adquieren las bases del hockey, por lo que considero fundamental que se enseñe bien desde el principio. Una buena formación no solo facilita que puedan seguir evolucionando técnicamente, sino que también hace que disfruten del deporte y quieran seguir practicándolo. Al final, el objetivo no es solo formar buenos jugadores, sino conseguir que aprendan mientras se divierten, que tengan ganas de volver a cada entrenamiento y que vayan creciendo poco a poco tanto dentro como fuera de la pista.

LAPdM; Creo que el deporte es de gran importancia en todas las etapas de la vida, pero sobre todo en la etapa escolar. Cuando los niños y niñas vienen a entrenar no están solo haciendo deporte y ejercitando su cuerpo, también aprenden valores muy importantes, como el juego en equipo, el respeto y el compañerismo. Este tipo de valores considero que tienen que aprenderse desde edades muy tempranas y con el deporte lo hacen de manera muy intuitiva.

IMG; Opino que es la etapa más importante. Es cuando se aprenden las bases del patinaje y del hockey, pero también valores como el compañerismo, el esfuerzo y el compromiso. Si esa formación se hace bien y los niños disfrutan, es mucho más probable que quieran seguir jugando y creciendo dentro del deporte.

MSK; Y a nivel de evolución o desarrollo deportivo, ¿Cuánto cuesta que evolucionen en este deporte?

GBB; Es un deporte en el que el progreso no es inmediato y requiere paciencia. Hay que aprender a patinar, controlar el stick y la bola al mismo tiempo, entender el juego y desarrollar la coordinación. Son muchas habilidades que se adquieren poco a poco, por eso la constancia y la práctica son fundamentales.

PMG; Es un deporte de evolución lenta, sobre todo cuando lo vives desde dentro. Para llegar a patinar con soltura o jugar bien al hockey hay muchas habilidades que aprender y dominar antes, y eso requiere tiempo. Es normal que, tanto los niños como incluso los familiares, quieran avanzar muy rápido y, cuando no ven resultados inmediatos, aparezcan la frustración o las ganas de rendirse. Sin embargo, el hockey es un deporte en el que todo llega a base de práctica, constancia y dedicación. Por eso considero tan importante disfrutar del proceso y conseguir que los niños también lo disfruten. No queremos que se centren únicamente en los resultados o en ganar partidos, sino que valoren cada pequeño paso que van dando y que, cuando miren atrás, recuerden esta etapa como una experiencia bonita en la que aprendieron, se divirtieron y crecieron tanto dentro como fuera de la pista.

LAPdM; En este deporte la evolución es lenta, se necesita una muy buena base desde pequeños. El tener buen nivel de patinaje es primordial por lo que hay que poner mucho énfasis en eso, sobre todo cuando son pequeños. Respecto a la parte de técnica personal y control de stick y bola, con tiempo y buenos entrenamientos creo que una buena evolución no es difícil de conseguir.

IMG; Es un deporte en el que la evolución requiere tiempo. Antes de aprender a jugar al hockey hay que dominar el patinaje, y eso ya supone un proceso largo. A partir de ahí hay que incorporar la técnica con el stick, la coordinación, la táctica y la toma de decisiones. Además, la evolución también depende mucho de las ganas, el sacrificio y el compromiso de cada
jugador, así como de la forma en que entiende este deporte. Dependiendo de ello, cada persona progresa a un ritmo diferente.

MSK; ¿Qué relevancia tiene la Escuela de Iniciación y cuáles son vuestros objetivos con esta sección?

GBB; La escuela de iniciación es la sección más importante del club, porque es donde se construyen los inicios de todo lo que se viene después. Nuestro objetivo no es solo enseñar a patinar o manejar el stick, sino despertar el interés por el hockey patines, fomentar hábitos deportivos y transmitir valores.

PMG; La Escuela de Iniciación es una de las partes más importantes del club, porque para muchos niños y niñas es su primer contacto con el hockey sobre patines. Al final, llegan con ganas de probar algo nuevo y creo que la forma en la que les enseñamos es clave. Más allá de que aprendan a patinar o a jugar, lo importante es que se diviertan y disfruten de cada entrenamiento. Si conseguimos que se lo pasen bien, que salgan con ganas de volver y que poco a poco se vayan enganchando a este deporte, ya hemos dado el paso más importante. A partir de ahí llegará el aprendizaje, la evolución y las ganas de seguir creciendo dentro del hockey patines.

LAPdM; Creo que la escuela de iniciación es una de las bases del club. Es de gran importancia tener a niños que estén interesados en practicar hockey, así a medida que van subiendo de categoría los equipos que tenemos se irán creando nuevos en las bajas categorías. Mi objetivo mayormente con esta sección sería conseguir que haya niños motivados con el deporte, que tengan buena base de patinaje y motivación para poder desarrollar todo su potencial como jugadores a medida que suban de categoría.

IMG; Es una de las partes más importantes del club, porque es donde se construye la base de todo. Nuestro principal objetivo es que los niños y niñas aprendan a patinar, ganen confianza sobre los patines y disfruten del deporte. Todo ello lo trabajamos principalmente a través de juegos y circuitos adaptados. A partir de ahí, buscamos que desarrollen progresivamente habilidades
como el equilibrio, la coordinación, los desplazamientos en diferentes direcciones, las frenadas y, poco a poco, introducir los primeros gestos específicos del hockey patines. Creemos que lo más importante es que aprendan disfrutando. 

MSK; El 91% de nuestros deportistas estudian en los centros educativos del pueblo y en la actualidad el patinaje está presente entre las opciones de actividades extraescolares que ofrecen casi todos ellos; ¿Consideráis que podría ser importante tener presencia incluso en la propia actividad de educación física de los centros?.

GBB; Pienso que acercar el hockey patines a las clases extraescolares ayudaría a dar visibilidad a un deporte que muchas veces es desconocido. Cuantos más niños y niñas tengan la oportunidad de probar lo más fácil será que descubran si les gusta y quieran seguir practicándolo.

PMG; Sí, creo que sería muy positivo que el patinaje estuviera presente en las clases de Educación Física, porque permitiría que muchos niños y niñas conocieran un deporte al que, de otra forma, quizá nunca se acercarían. Además, si eso no fuera posible, también me parecería muy importante que todos los centros educativos ofrecieran el patinaje como actividad extraescolar. Al final, cuanto más fácil sea el acceso a este deporte, más oportunidades tendrán los niños de descubrirlo y decidir si realmente les gusta. Muchas veces solo hace falta darles la oportunidad de probar algo diferente para que encuentren un deporte que les apasione.

LAPdM; Podría ser importante sí, pero no lo veo estrictamente necesario tampoco. Si el patinaje está incluido en las opciones de actividades extraescolares, lo importante me parece que los niños interesados sepan que pueden llegar a hacer un deporte en el que seguir patinando y desarrollándose. Que sepan que hay un club en el pueblo que les puede ofrecer ese deporte es lo que me parece importante, a lo que tener presencia en las actividades extraescolares puede ser de ayuda.

IMG; Sí, creo que sería muy positivo. Igual que en Educación Física se enseñan otros deportes, el hockey sobre patines también debería tener su espacio, especialmente cuando es un deporte que se practica en el propio pueblo. De esta forma, más niños y niñas tendrían la oportunidad de conocerlo, probarlo y descubrir una alternativa deportiva diferente.

MSK; ¿Con qué edad os iniciasteis vosotras, recordáis si practicabais algún otro deporte en aquel momento?.

GBB; Yo conocí este deporte recién cumplidos los 12años y antes de iniciar en este mundo practicaba gimnasia rítmica.

PMG; Empecé más o menos con diez/once años. En ese momento también hacía danza moderna y, antes de descubrir el hockey, había probado otros deportes como gimnasia rítmica o ciclismo. Empecé jugando como jugadora y, después de dos o tres temporadas, decidí probar como portera después de mucha insistencia por parte de mi padre. Al principio no estaba muy convencida, pero hoy en día puedo decir que no me arrepiento para nada de haber dado ese paso. Ser portera es una parte muy importante de mí y una de las mejores decisiones que pude haber tomado.

LAPdM; Yo empecé a los ocho años en la escuelita del Santutxu. Venía de hacer natación y como me gustaba patinar me apunté para probar el hockey patines.

IMG; Empecé a jugar al hockey sobre patines con 10 años. Antes había probado otros deportes, como el ciclismo, la gimnasia rítmica o el fútbol, aunque si no recuerdo mal, en ese momento sólo practicaba danza moderna y euskal dantzak.

 

MSK; A vuestros partidos de competición en ocasiones se acercan a veros jugador@s a los que entrenáis; ¿ Qué os parece, sois conscientes de lo que ello supone?

GBB; Para nosotras tiene un valor enorme y es una sensación muy bonita. Que las jugadoras más jóvenes se acerquen a nuestros partidos significa que el vínculo que se crea en el club va más allá de las horas de entreno. Esto implica una responsabilidad, porque queremos transmitirles no solo aspectos deportivos, sino también valores como el compromiso, el compañerismo y la pasión por este deporte.

PMG; Para mí, que jugador@s entrenad@s por mí vengan a ver nuestros partidos lo es todo. Me hace muchísima ilusión y siento un orgullo enorme cada vez que los veo en la grada animándonos. Para mí es el reflejo de que estamos haciendo las cosas bien, de que disfrutan con el hockey y de que tienen ganas de seguir aprendiendo. Además, muchas veces me cuesta creer que pueda llegar a ser un referente para ellos. Yo recuerdo cuando era pequeña y veía a las jugadoras de categorías superiores con muchísima admiración, y ahora pensar que alguno de los niños y niñas pueda verme de esa misma manera me parece algo muy bonito y también una gran responsabilidad. Ojalá podamos transmitirles la misma ilusión que un día nos transmitieron a nosotras.

LAPdM; Me parece muy importante que se interesen por el hockey y vean partidos de categorías más altas, nos vean jugar, tengan ganas de mejorar viendo lo que hacemos y nos vean como referentes de lo que pueden llegar a ser.  Luego poder comentarlo en los entrenamientos también creo que nos junta más como equipo.

IMG; No soy del todo consciente de lo que podemos llegar a significar para ellos a nivel deportivo. Me siento muy agradecida cuando vienen a ver nuestros partidos y es algo que valoro muchísimo. Para mí es una señal de que estamos haciendo las cosas bien como entrenadoras y de que estamos consiguiendo despertar su interés y su ilusión por el hockey. Que los niños y niñas tengan ganas de venir a vernos competir me parece algo increíble y muy motivador, además de recordarnos la
responsabilidad que tenemos como referentes para ell@s.

MSK;  Todos pensamos que cuanto más tiempo veas el deporte que practicas, mayor información recibes y por lo tanto eso también te ayuda a desarrollarte, ¿Qué opináis, veis vosotras categorías superiores a la vuestra, seguís las competiciones?

 

GBB; Si, creo que observar también es una forma de aprender. Ver partidos de categorías superiores permite entender mejor el juego, descubrir nuevas situaciones y tener referencia de cómo evolucionan los deportistas con más experiencia. Además, me ayuda a seguir formándome y poder transmitir más conocimientos a las jugadoras.

PMG; Sí, siempre que puedo veo partidos porque, además de disfrutarlos, creo que son una gran forma de seguir aprendiendo. Es verdad que sigo más la OK Liga Iberdrola que la Parlem OK Liga, principalmente por cercanía y porque me resulta más fácil identificarme con las jugadoras. Me gusta fijarme en cómo resuelven diferentes situaciones, especialmente las porteras, e intentar aprender de ellas. Creo que, además de practicando, viendo hockey también se aprende muchísimo. Desde fuera puedes apreciar detalles del juego que muchas veces, cuando estás dentro de la pista, pasan desapercibidos, y eso luego intentas llevarlo a tu propio juego.

LAPdM; Sí, suelo ver partidos del senior masculino de otros clubes, ya que algunos están en categorías competitivas. Intento ver también todos los partidos que puedo de Ok Plata Femenina por ejemplo. Me parece que interesarse por las categorías más altas es de gran importancia para desarrollar la ambición por mejorar y ver formas de jugar que luego pueda aplicar yo en la mía o al entrenar.

IMG; Como ya he comentado en alguna pregunta anterior, personalmente nunca he sido una persona a la que le haya interesado especialmente ver muchos partidos de otras categorías. Siempre he disfrutado mucho más practicando el deporte y jugando yo misma que viéndolo desde la grada. Aun así, soy plenamente consciente de que ver partidos es una herramienta
muy útil para aprender. Observar a jugadores y equipos de categorías superiores permite entender mejor el juego, entre otras cosas. Todo ello aporta conocimientos que después pueden trasladarse tanto a la competición como a los entrenamientos.

Por eso, aunque no sea algo que haga con frecuencia por iniciativa propia, sí considero que es muy recomendable, especialmente para los jugadores y jugadoras que están en proceso de formación. De hecho, animo a los equipos a asistir a partidos de categorías superiores, ya que creo que les ayuda a comprender mejor en qué consiste el hockey sobre patines y les
permite tener referentes en los que fijarse. Además, ver jugar a deportistas con más experiencia puede aumentar su motivación y hacer que tengan ganas de seguir aprendiendo y mejorando. En mi caso, cuando veo partidos intento hacerlo con una mirada más
analítica que antes, fijándome en aspectos que puedan servirme tanto como jugadora como entrenadora. Aunque siga disfrutando más de la práctica que de la observación, reconozco el valor que tiene ver competir a otros equipos para seguir creciendo dentro de este deporte.

MSK; Para finalizar, ¿Qué condiciones se deben cumplir en MSK para que continuéis entrenando la próxima o próximas temporadas?

GBB; La principal condición es mantener las ganas e ilusión con las que empezamos. Entrenar implica mucha dedicación, pero ver la evolución de las jugadoras, su disfrute y su crecimiento es lo que me motiva a seguir.

PMG; No soy nadie para poner condiciones pero si considero que hay una serie de cosas muy importantes para seguir disfrutando de esta experiencia; me gusta que haya un buen ambiente, compromiso, ganas de trabajar y de seguir construyendo este proyecto entre todos. Valoro mucho que compartamos la misma forma de entender el hockey patines y los mismo valores. Mientras se siga apostando por el aprendizaje, el disfrute y el crecimientos de l@s niñ@s por encima de todo, yo seguiré aportando mi granito de arena para ayudarles a crecer dentro y fuera de la pista. Estoy encantada de seguir formando parte de MSK.

LAPdM; Una de las condiciones más importantes para que siga entrenando el año que viene es que se mantenga el buen ambiente, es decir, saber que si tengo que gestionar cualquier circunstancia que entrañe cierta dificultad sobre todo desde el plano de la gestión de las personas, tenga la cercanía de la directiva para poder aconsejarme y apoyarme, lo veo primordial. Me parece importante que se tenga en cuenta la opinión de todas a la hora de tomar decisiones y me aporta tranquilidad saber que que estoy dada de alta en la seguridad social junto con el sueldo que ganamos. 

IMG; No considero que tenga que haber ninguna condición especial pero que la participación fuese con buena actitud, con ganas de aprender y mejorar, con constancia, con compromiso hacia el trabajo diario y con una buena dosis de esfuerzo lo valoraría muy positivamente. Le doy mucha importancia a entrenar en un entorno de confianza, buen ambiente, respeto y que pueda disfrutar de la experiencia aportando todo lo que esté en mi mano para conseguir que l@s jugador@s progresen.